Palestras e oficinas / Dia 09 de julho / UFRB/CAHL – Cachoeira, BA

Realização: PLUG! – Programa de Disseminação do Software Livre em Escolas Públicas do Recôncavo

Com a popularização dos meios de comunicação online e móveis, a figura do telespectador passivo na frente da TV ou diante de um jornal desapareceu. Cada internauta comum passa a ser um produtor e difusor de notícia em potencial. Com o slogan “O mundo está falando. Você está ouvindo?”, o Global Voices Online reflete o que estes jornalistas-cidadãos (ou cidadãos-jornalistas) anseiam dizer para o mundo nessa era do verdadeiro veículo de comunicação ‘das massas’.

PROGRAMAÇÃO:

- manhã (auditório do CAHL – Cachoeira) – 8h30
tema 1 – Da máquina de escrever aos microblogs
tema 2 – Rotinas produtivas em redes telemáticas, jornalismo cidadão e o Global Voices On Line

- tarde (laboratório de informática – Cahl – Cachoeira) – 14h
tema 3 – Eleitor 2010 – Usando a plataforma open source Ushahidi (workshop) (inscrições limitadas para o workshop: 2 pessoas por máquina)

- noite (no Centro Cultura Dannemann) – 21h
festa “Laboratório”, com alunos-djs do curso de Cinema da UFRB

PALESTRANTES:

- Paula Góes – Jornalista formada pela Universidade Federal de Alagoas e radicada em Londres. É editora de língua portuguesa do Global Voices Online, uma iniciativa de mídia cidadã sem fins lucrativos criada pelo Centro Berkman para Internet e Sociedade da Escola de Direito de Harvard, coordenando a cobertura de blogues, podcasts, vídeos e outros veículos de inclusão digital em países de língua portuguesa ao redor do mundo. Co-idealizadora do Projeto Eleitor 2010 para cobertura colaborativa das eleições de outubro pela ótica do eleitor.

- Diego Casaes – Bacharel em Turismo pela Faculdade São Salvador, BA. É tradutor, blogueiro e desde 2009 é editor Global Voices em Português – parte do Projeto Lingua, braço de traduções do GVO – onde coordena uma equipe de tradutores voluntários cuja função é disponibilizar em língua em portuguesa os artigos produzidos por todas as editorias internacionais do projeto. Co-idealizador do Projeto Eleitor 2010 para cobertura colaborativa das eleições de outubro pela ótica do eleitor.

Confira a programação e participe.

Público Alvo:
Educadores, tutores, alunos, profissionais, gestores, líderes e administradores de educação e/ou TIC (Tecnologia da Informação e Comunicação) ou beneficiados por ela.

Palestrante: LUCIANO MEIRA
Graduado em Pedagogia pela Faculdade de Filosofia do Recife (1984), Mestre em Psicologia Cognitiva pela Universidade Federal de Pernambuco (1987), Ph.D. em Educação Matemática pela University of California at Berkeley (1991), Luciano Meira é professor adjunto do Departamento de Psicologia da UFPE e pesquisador da Pós-Graduação em Psicologia Cognitiva da mesma instituição. Tem experiência na área de desenvolvimento humano, atuando principalmente nos seguintes temas: processos de produção de sentidos, análise interacional, tecnologias da informação e Internet. Foi pesquisador do CNPq de 1992 a 2007, e é atualmente bolsista de Pesquisa e Desenvolvimento Tecnológico e Industrial do SOFTEX-Recife (2008-2011). Também é consultor em educação e estudos de usabilidade do C.E.S.A.R – Centro de Estudos e Sistemas Avançados do Recife..

Data e Horário:
16 de Abril de 2010 às 10h00. O acesso à sala virtual estará disponível 15 minutos antes do início da palestra.

Inscrição:
Para se inscrever nesse web seminar, basta se cadastrar neste link: https://www2.gotomeeting.com/register/870033826*

A transmissão será realizada no mesmo endereço.

Durante o XIII Festival Nacional 5 minutos, organizado pela DIMAS – Diretoria de audiovisual da FUNCEB – nas salas Alexandre Robatto e Walter da Silveira em Salvador, além da exibição tradicional dos curtas inscritos, como novidade desta edição também ocorreram oficinas de roteiro, de análise fílmica, de produção de games e ineditamente, um workshop em softwares livres no moldes dos hacklabs gringos. Levando em consideração que a produção audiovisual tradicional é pautada na utilização de uma linguagem específica e no uso de software profissional proprietário (de alto custo), o festival deste ano inovou ao trazer para seu quadro educativo, a disseminação e o uso de softwares livres para produção audiovisual.

 Evidentemente, um festival tradicional costuma inovar dentro de campos diversos da tecnologia, principalmente quando há um reconhecimento do produto inovador no mercado cinematográfico, porém,  a disseminação de ferramentas livres ainda é uma perspectiva  pouco visualizada no campo do Cinema, pois esta opção não visa rentabilidade. Por  outro lado, existe uma demanda que busca uma liberdade de interlocução entre a cadeia produtiva e o que se deseja da tecnologia. A maior influência para a ocorrência desta oficina neste festival, deveu-se principalmente às pesquisas realizadas empiricamente por ativistas midiáticos e em Universidades, por diversos pesquisadores e artistas audiovisuais interessados no desenvolvimento de ferramentas livres para suas produções artísticas, o que permitiu o interesse da produção do Festival, que buscou essa alternativa através de contato com professores da UFBA.

O laboratório Narrativas Audiovisuais Interativas contou com a participação de 15 inscritos: entre estudantes de computação, filósofos, operadores de câmera e curiosos em geral. O processo de produção para a vídeoinstalação interativa se deu colaborativamente, através de uma metodologia experimental que envolveu discussão sobre a desconstrução de uma narrativa audiovisual, escolha de um tema comum (no caso o tema escolhido foi o samba), deambulação pelas ruas do centro da cidade para apurar o olhar e o repertório, captura de imagens e registros de sons que remetessem ao samba e uma sensibilização ao uso de ferramentas livres como os softwares Cinelerra para edição de vídeo, Ardour2 para edição de áudio e principalmente o PureData (PD) que manipula objetos virtuais através de estímulos sonoros e visuais em tempo real.

A vídeoinstalação “Em 5 minutos…” consistiu em um vídeo curta-metragem (produzido e editado coletivamente na oficina) sobre o samba, que foi manipulado em tempo real pelos participantes, através de estímulos musicais ocorrido em uma mesa de bar montada cenograficamente para o momento. Cada estímulo vocal disparava uma interação no vídeo, desconstruindo-o e formando uma nova imagem e um novo som.

O workshop foi ministrado pela estudante de cinema Tininha Llanos da CAHL – UFRB, pesquisadora em softwares livres do Descentro  e  que também faz parte do PLUG! Participaram também na condução compartilhada, o músico Cristiano Figo e o seletor de som José Balbino. O processo final ocorreu ao vivo e pôde ser visualizado na festa de encerramento do Festival.

A segunda edição do Fórum Nacional de Mídia Livre acontecerá em Vitória, entre os dias 3 e 6 de dezembro, na UFES. A cidade foi escolhida pelas transformações que estão sendo anunciadas no que diz respeito à comunicação para a cidadania, com internet pública e ampliação do acesso à cultura.

O Fórum de Mídia Livre nasceu em abril de 2008. A idéia veio a partir do manifesto em defesa da diversidade informativa e da garantia do direito à comunicação, resultado de uma reunião promovida em São Paulo em março. No mesmo ano, em junho, foi realizado na cidade do Rio de Janeiro o I Fórum Mídia Livre.

Entre as reivindicações feitas pelo manifesto uma das principais é a necessidade de maior diversidade informativa e de amplo direito à comunicação.

A inscrição para o Fórum é gratuita e pode ser feita pelo site: http://www.forumdemidialivre.org/

Fala de Abertura

Áudio (ogg) 4.8MB

Poderíamos todos ser Hackers? (por Karina Menezes)

Apresentação de slides: formato ODP / formato PDF

Áudio (ogg) 6.2MB

Software Livre e ética hacker (por Wille Marcel)

Apresentação de slides: formato ODP / formato PDF

Áudio (ogg) 5.3MB

Ética hacker e Educação (por José Américo)

Áudio (ogg) 4.0MB

Comentários do Professor Nelson Pretto

Áudio (ogg) 2.9MB

Todos os arquivos estão disponíveis sob uma licença Creative Commons, desta forma podem ser  utilizados para qualquer finalidade, copiados, modificados e redistribuídos desde que estas mesmas liberdades sejam preservadas.

Os arquivos com extensão .odp podem ser visualizados e modificados com um software livre chamado BrOffice.

Os arquivos de áudio são melhor reproduzidos com o Firefox 3.5 ou com o player VLC.

Inicialmente, foi apresentado para a comunidade acadêmica o PLUG (Programa de Disseminação do Software livre nas escolas do Recôncavo), que vai selecionar bolsistas e voluntários para atuar  nas escolas de Cachoeira e São Félix.

O evento contou com as presenças dos estudantes do curso de pós-graduação da Faculdade de Educação da UFBA (Universidade Federal da Bahia), alunos da matéria Ética Hacker, integrada ao grupo de estudos sobre o hacquerismo e ministrada pelo professor Nelson Pretto. Paralelo ao evento de Cachoeira, acontecia também na UNICAMP um seminário sobre o mesmo tema.

A intenção do evento é desmistificar a figura do hacker no âmbito social, ligada a práticas marginais nos meios tecnológicos e mostrar que ele apenas trabalha para compartilhar informações.

A pedagoga, aluna especial do mestrado, Karina Menezes enfatiza que a ética hacker contribuiu para o compartilhamento de informações disponíveis na internet. “A gente tenta, nessa disciplina, colocar em prática os princípios que fundamentam a ética hacker que é o da colaboração, do criar junto e de aproximar”, garante Karina.

O professor de Educação Física e doutorando José Américo Menezes explicou que o papel do hacker é contribuir com o alcance social de forma que todos tenham um melhor acesso aos programas e à rede.

Segundo os estudantes da pós-graduação da FACED, a ética hacker significa trabalhar com a finalidade de melhorar o acesso do que é produzido nos meios eletrônicos e frisam que o hacker também trabalha em outras áreas além da computação. “Pelo que a gente tem percebido, a ética hacker é muito próxima de uma atitude, ou seja, é uma tarefa para o bem comum”, acrescenta Américo.

Já Nelson Pretto relata a contribuição do hacker na computação, na digitalização e em outros processos de produção de uma nova linguagem.  “A criação da internet, do computador, tudo isso foi nascendo através de um esforço de cooperação”, afirma o professor. Ele garante que a intenção de debater o tema vai resgatar todos os conceitos sobre a ética hacker. “O que hoje nós estamos tentando fazer é resgatar essa história dos hackers e da colaboração”, lembra.

Por Gustavo Medeiros

O professor Dr. Nelson De Luca Pretto virá a Cachoeira, no dia 20 de outubro, com estudantes da pós-graduação da Faculdade de Educação (FACED) da UFBA para discutir questões da Era da Informação: a diferença entre hackers e crackers e suas implicações éticas, o uso de softwares livres e proprietários, a educação no contexto de colaboração e inteligência coletiva que marca a sociedade do conhecimento.

O evento faz parte da programação da Semana de Ciência e Tecnologia, que acontece em todo o Brasil. Trata-se de um evento ligado à disciplina Ética Hacker e Educação, ministrada pelo professor Nelson na pós-graduação da Faculdade de Educação da UFBA. Ele faz parte da programação da Semana de Ciência e Tecnologia, que acontece em todo o Brasil. Esta disciplina também é ministrada em paralelo na Faculdade de Educação da Unicamp pelo professor Sérgio Amaral, com o título O Hackerismo na Sociedade da Informação e Comunicação. Eventos semelhantes ao que acontece na UFRB/CAHL serão realizados na Unicamp (20/10) e na UFBA, em Salvador (19/10).

Em Cachoeira, o evento é uma Promoção do Centro de Artes, Humanidades e Letras, por intermédio do LINKLIVRE, Grupo de Estudos e Práticas Laboratoriais em Software Livre e Multimeios, do CAHL/UFRB. Na oportunidade, será apresentado à comunidade o PLUG! – Programa de Disseminação do Software Livre em Escolas Públicas do Recôncavo.

O evento é aberto, gratuito e está especialmente direcionado a professores e gestores dos ensinos médio e fundamental, além dos estudantes e professores da graduação. As atividades começam às 13h30. A partir das 13h a organização receberá inscrições. A PROEXT/UFRB emitirá certificado de participação no Seminário.

Programação completa do evento

O programa, chamado de PLUG!, prevê a capacitação de 36 estudantes de graduação para trabalharem como monitores e multiplicadores da cultura do software livre em escolas públicas nos municípios de São Félix e Cachoeira. Numa primeira etapa, os alunos receberão oficinas preparatórias durante quatro meses para desenvolver um trabalho de dois semestres com estudantes do ensino fundamental.

O evento trará ainda uma visão introdutória da cultura do software livre e seu papel estratégico para a sociedade contemporânea.

Anote: quinta-feira, 24 de setembro, das 9h45 às 11h30 no Auditório do CAHL/UFRB, no Quarteirão Leite Alves, em Cachoeira.