Curso

Licenciatura em Educação Especial Inclusiva

APRESENTAÇÃO

Apresentamos o Projeto Pedagógico do Curso de Educação Especial e Inclusiva e os objetivos que orientaram a criação desta Licenciatura de Educação Especial e Inclusiva. Na sequência, apresentaremos os elementos que estruturam o funcionamento do curso: objetivo do curso, o perfil do profissional a ser formado, definição do egresso, princípios filosóficos, epistemológicos e pedagógicos, descrição e articulação dos componentes curriculares. Para tal, serão usados documentos legais da área, a missão da universidade que é promover a inclusão através do conhecimento acessível e a experiência da UFRB em atividades envolvendo a Educação Especial e Inclusão. Inicialmente é preciso destacar que, até o ano de 2023, só existiam dois cursos presenciais de licenciatura em Educação Especial Inclusiva nas instituições públicas de ensino superior do Brasil. O primeiro foi criado na década de 70, na Universidade Federal de Santa Maria, no Rio Grande do Sul. Passados 39 anos, em 2009, o segundo curso foi criado na Universidade Federal de São Carlos. No ano de 2022, a Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ) criou sua licenciatura com ênfase na Educação Especial Inclusiva. Nos últimos anos foi criado na modalidade de educação a distância, o da Universidade do Estado da Bahia, criado em 2020 e o da Universidade Federal do Rio de Janeiro, criado em 2022. Tomando como contexto essa realidade, nossa proposta será criar o quinto curso de Licenciatura em Educação Especial e Inclusiva em uma instituição pública, presencialmente. Os demais cursos nessa área no Brasil são oferecidos por universidades privadas de ensino. Ressaltamos que assumir a Educação Especial e a inclusão escolar como curso de licenciatura significa estar aliado aos princípios que legitimam as práticas acadêmicas ao projeto de universidade inclusiva como é a UFRB e que sustentam a missão da Universidade. Por fim, propomos construir e implementar um projeto coletivo de reinvenção da escola, em suas dimensões pedagógica e organizacional. Um curso capaz de mobilizar atitudes profissionais e institucionais na direção da transformação de nossas ações, coerentes com nossos discursos e comprometidas com a escolarização de todos os alunos, inclusive aqueles com necessidades específicas.

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DA INSTITUIÇÃO

Nome: Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Lei de criação: Lei 11.151, de 29/07/2005

Atos regulatórios vigentes:

Recredenciamento - Portaria 651 de 12/07/2018

Credenciamento EAD - Portaria 865 de 12/09/2013

DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO CURSO

Nome: Licenciatura em Educação Especial e Inclusiva

Código e-MEC: 1677010

Grau Acadêmico: Licenciatura

Modalidade: Presencial

Área de Conhecimento (CAPES): 70800006 EDUCAÇÃO - 70807051 EDUCAÇÃO ESPECIAL.

Título acadêmico conferido: Licenciado em Educação Especial e Inclusiva

Duração: 08 semestres

Prazo máximo para integralização: 08 semestres

Como o curso faz parte do Edital PARFOR Equidade, o período máximo para finalização é de 04 anos.

Vagas ofertadas: 80 (oitenta vagas) – Duas turmas

Turno de funcionamento: Noturno

Formato do curso: Presencial, com 23,81% de carga horária EaD, conforme Portaria (ME) nº 2.117, de 6 de dezembro de 2019.

Forma de ingresso: seguirá orientações do Edital nº 23/2023 - Programa Nacional de Fomento à Equidade na Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR Equidade)

Regime letivo: Semestral

Ato de criação do curso: Resolução CONAC 2024

Portaria de autorização de funcionamento do curso: Portaria 2024

Portaria de reconhecimento do curso:

Data de início de funcionamento: 30/08/2024

Endereço de funcionamento: Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS)

Rua Godofredo Rebello de Figueiredo Filho (Antiga Avenida Centenário), nº 697, Bairro SIM

Feira de Santana - Bahia

CEP: 44085-132

Endereço eletrônico: Este endereço de email está sendo protegido de spambots. Você precisa do JavaScript ativado para vê-lo..

Sítio eletrônico:

DOCUMENTOS