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TCC

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2018.2

DANILO ALMEIDA BRITO

CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PROFISSIONAL DOCENTE EM
DIFERENTES FASES DA CARREIRA: PERCEPÇÃO DE PROFESSORES DE
CIÊNCIAS NATURAIS/BIOLOGIA EM CRUZ DAS ALMAS-BA

DIEGO CARVALHO DA SILVA

MERCADO DE TRABALHO PARA PROFESSORES: ENTRE EXPECTATIVAS DE INGRESSANTES E A REALIDADE DE EGRESSOS DA LICENCIATURA EM BIOLOGIA DA UFRB

JACKELINE DA SILVA GOMES

“É, ELE ME COLOCOU NO LUGAR ONDE SÓ TINHA MULHERES... FOI AQUI QUE EU ME FORTALECI”: CARTOGRAFIAS DO ENFRENTAMENTO DA VIOLÊNCIA CONTRA MULHERES EM CRUZ DAS ALMAS-BA

JANINE NERY PINTO PARREIRA

EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ENFOQUES E PROPOSTAS NOS ÚLTIMOS DEZ ANOS

JOSÉ CÁSSIO RIBEIRO DOS SANTOS

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO:
AVALIAÇÃO DOS CONTEÚDOS DE MORFOLOGIA E TAXONOMIA DE MICROBIOLOGIA NOS LIVROS DIDÁTICOS DO ENSINO MÉDIO - PNLD 2018

JOSEANE DE JESUS SILVA DO AMOR DIVINO

ATIVIDADES PRÁTICAS NA APRENDIZAGEM DE BOTÂNICA DOS
ESTUDANTES DO 7º ANO DA ESCOLA MUNICIPAL DA EMBIRA,
CRUZ DAS ALMAS, BAHIA

JOSEVAL FREITAS DOS SANTOS

CONHECIMENTO TECNOLÓGICO E PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO
NA PRÁTICA DOCENTE NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS:
POTENCIALIDADES E COMPETÊNCIAS.

JULIANA SANTOS DO ROSÁRIO

PLANEJAMENTO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA INOVADORA NO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UMA ANÁLISE CONTRASTIVA EM DUAS TURMAS DO ENSINO FUNDAMENTAL

PATRÍCIA FIGUEREDO DE JESUS MAIA

PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES DO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DA UFRB SOBRE INTERDISCIPLINARIDADE:
obstáculos e possibilidades

ROSÂNIA BARBOSA FRANÇA GARCIA

PRINCÍPIOS DE BIOSSEGURANÇA APLICADOS AOS LABORATÓRIOS DIDÁTICOS DO CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA DA UFRB

THAIS CORREIA GOMES

Concepções de estudantes do ensino médio sobre o Papilomavírus humano (HPV)

WILLIAM NOVAES SANTOS

A PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES SOBRE A PRESENÇA DO PIBID-BIOLOGIA NO COLÉGIO ESTADUAL DR. ELIEL DA SILVA MARTINS – SAPEAÇU-BA.

 
 
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