7. Criação de vínculos do CAHL com os municípios no entorno

a.              Mapear a “Rede de Apoio ao Universitário” como se faz com a Rede de apoio à criança e ao adolescente (CRAS, Postos de saúde, Polícia, dentre outros).

b.              Assegurar informações para que os alunos acessem a Rede de Apoio.

c.               Pressionar as prefeituras para que assegurem transporte para os alunos do CAHL, inclusive no noturno.