Minicurso: O uso das plataformas digitais no processo de ensino das professoras cursistas e docentes da Turma do Curso de Licenciatura em Pedagogia PARFOR/ UFRB/CFP/Castro Alves

06/10 18:00 a 07/10 22:00

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No ano de 2020, o mundo foi impactado pelos efeitos da Covid 19, buscando seguir as orientações da Organização Mundial de saúde na qual a orientação seria de praticar o isolamento social como forma de evitar a propagação e contaminação em massa de um vírus altamente letal. Isso impactou diretamente diversos setores da sociedade, principalmente o sistema educacional, que por meio de um decreto suspende as aulas presenciais. Diante disso, foi preciso reinventar todo um sistema, adotar medidas emergenciais e urgentes para que estudantes tivessem acesso ao conhecimento. Para isso o ensino passou acontecer de forma remota, unidades de ensino e professores passaram a utilizar diferentes tecnologias digitais para possibilitar o processo de ensino e aprendizagem, à distância aonde discentes e docentes interagem, para que a produtividade educacional não pare e não se perca as sequências didáticas e pedagógicas, evitando prejuízos para o processo de formação desses alunos. Desse modo, grande são os desafios a serem enfrentados, desde a escolha da plataforma a adaptação por parte dos alunos, pois grandes são os problemas atrelados que vão desde o acesso à internet quanto ao acesso de um aparelho celular ou computador.

O ambiente de ensino on-line, é direcionado para estudantes mais autônomos, capazes de desenvolver processos de interatividade para alcançar os objetivos propostos na realização de uma determinada atividade, porém quando se trata de alunos que apresentam dificuldades em adaptação com o mundo digital esse processo torna-se mais difícil e demanda uma maior atenção por parte de professores e instituição, para que isso não acarrete em danos durante o período de aprendizagem.

Considerando o perfil do corpo discente do Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (PARFOR) , da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, que vem apresentando as mais diversas dificuldades com o ambiente virtual quer seja pela precariedade do acesso à internet banda larga, pela falta de computadores ou de outros aparelhos de tecnologia móvel, como também dificuldades em gerir as plataformas digitais indicadas pela instituição de ensino para acompanhar as atividades acadêmicas. Desta forma, propõe-se um minicurso onde serão apresentadas de forma minuciosa as ferramentas das plataformas digitais utilizadas no processo de aprendizagem das professoras cursistas do PARFOR.

Evento publicado em: 04/10/2021