Corpo Docente da Especialização em Filosofia, Conhecimento e Educação
Ana Carolina Reis Pereira
Doutora em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (2018), com parte dos seus estudos na Facultat de Ciències de l'Educació, da Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2012). Licenciada em Filosofia (2002) pela UFBA e Licenciada em Pedagogia (2018) pelo Centro Universitário Internacional (UNINTER).
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Emanoel Luis Roque Soares
Doutor em Educação pela Universidade Federal do Ceará (UFC) (2008). Possui Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB) (2012), Pós-Doutorado em Educação pela UFC (2019) e Pós-Doutorado em Educação pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE) (2022). Mestre em Educação pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2004). Bacharel em Filosofia pela Universidade Católica do Salvador (UCSAL) (1999).
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Fábio Falcão Oliveira
Doutor em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2014). Possui Pós-Doutorando na área de Literatura e Filosofia pela Universidade Estadual de Mato Grosso (UNEMAT). Mestre em Educação pela Universidade Metodista de Piracicaba (Unimep) (2008). Licenciado em Filosofia também pela Unimep (2006).
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Geovana da Paz Monteiro
Doutora em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2014). Possui Pós-Doutorado em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2020). Mestre em Filosofia pela UFBA (2008). Bacharel em Filosofia também pela UFBA (2004).
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Giovana Carmo Temple
Doutora em Filosofia pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) (2011). Possui Pós-Doutorado (Visiting scholar) em Filosofia pela Universidade da Califórnia (UC-Berkeley). Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp/Marília) (2007). Bacharel (2002) e Licenciada (2005) em Filosofia também pela Unesp/Marília. Bacharel em Direito pelo Centro Universitário Eurípides de Marília (UNIVEM) (2003).
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Matheus Barreto Pazos de Oliveira
Doutor em Filosofia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (2017). Possui Pós-Doutorado em Filosofia pela Unicamp (2019). Mestre em Filosofia também pela Unicamp (2013). Bacharel em Filosofia pelo Centro Universitário Assunção (UNIFAI).
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Pablo Enrique Abraham Zunino
Doutor em Filosofia pela Universidade de São Paulo (USP) (2010), com estágio de pesquisa na Université Paris I - Panthéon-Sorbonne. Possui Pós-Doutorado em Filosofia pela Universidad de Buenos Aires (UBA) (2019) e Pós-Doutorado pela USP (2012). Mestre em Filosofia pela USP. Bacharel (2003) e Licenciado (2005) em Filosofia também pela USP.
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Rafael dos Reis Ferreira
Doutor em Filosofia pelo Centro de Lógica, Epistemologia e História da Ciência (CLE) da Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) (2016). Possui Pós-Doutorado em Epistemologia pela Universidade de São Paulo (USP) (2019). Mestre em Filosofia pela Universidade Estadual Paulista (Unesp/Marília) (2011), com pesquisa in loco na Universidade de Genebra - Suiça. Bacharel (2008) e Licenciado (2006) em Filosofia também pela Unesp/Marília.
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Ricardo Henrique Resende de Andrade
Doutor em Ciências da Educação, com habilitação em Filosofia da Educação, pelo Instituto de Educação da Universidade do Minho, Portugal (2017). Mestre em Filosofia pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) (2009). Licenciado em Filosofia também pela UFBA (2002).
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